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手抄报 诗配画 寒假作业耳目一新 ... 文化

文化     来源:网络     标签:[db:词语]     发布:2021-01-12 22:35     手机版     MIP

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快乐千万条,作业第一条,作业做不完,收假两行泪 。上周,乐山中心城区的孩子们迎来了新学期。孩子们在回归校园的同时,寒假作业也要上交。本期,我们一起来看看孩子们那些形式各异、丰富有趣的寒假作业吧。

叶犁天寒假制作的手抄报

丰富多彩的手抄报

一张彩色手抄报传承 家训家风

爷爷确定了收藏毛主席像章目标,用尽他一生的精力来创建了一个像章纪念馆;爸爸对待工作一丝不苟,不断学习进步,还利用业余时间组建球队;奶奶勤劳节俭,任劳任怨,对周围的人十分友好,经常帮助苦难的人;妈妈兢兢业业,诚信经营,为客户提供了优质的服务。 在乐山市外国语小学四年级D班学生叶犁天寒假制作的 家训家风我传承 手抄报上,通过图文并茂,记录家人的小故事展现了良好的家风。叶犁天告诉记者,自己花了三天时间制作手抄报收获不少, 我要把家风和校训结合起来,好好学习,做一个品德高尚的行雅好少年。

我花了两天时间做了这张手抄报,妈妈帮我打印的照片,它记录了我们一家人快乐过年的画面。 乐山市外国语小学一年级B班学生胡纯熙制作的手抄报以图片为主,从扫尘、备年货、贴春联、守岁、拜新年、拍全家福等版块,详细记录了一家人其乐融融的过年生活。带着这份幸福,她将在新学期里快乐扬帆。

良好的家风是家庭建设的核心,照亮着每一名家庭成员的内心世界,好的家风潜移默化地滋润着孩子们的言行。对此,我校积极开展了 家风家训我传承 活动。 该校大队辅导员陈麒麟告诉记者,号召全校少先队员们在寒假里,一家人欢聚一堂,拍摄一张 全家福 ,让笑脸定格成春节的幸福回忆;一家人围坐一起,聊一聊家风、家训,让家庭美德在优秀家风小故事中得到弘扬与传承。最终,形成了一张张图文并茂,形式多样的手抄报。

传承家风家训,弘扬传统美德。开学后该校大队部收到各班选出来的优秀小报共180份,经过评选,选出36份最佳作品张贴在学校宣传栏展出,其余的在班级外墙上展出。

学生展示自己的 诗配画 作业

孩子的 诗配画 作业十分漂亮

一项特色作业 诗配画 趣味多

在乐山市实验小学二年级11班里,记者发现了孩子们完成的寒假作业有些别具特色:一首首古诗配上一幅幅色彩明艳的精美画作,给人眼前一亮的感觉。

原来,在寒假里,该班语文教师刘琼芳布置了 诗配画 的作业,让全班孩子每人选两首喜欢的古诗,根据自己对古诗的理解,用画笔表达古诗的内容和意境。

好雨知时节,当春乃发生 一首《春夜喜雨》,该班学生安澈通过雨水在地上激起的涟漪、叶子上的露珠画出了一场 好雨 ,十分生动。 上课时老师给我们讲了古诗的意思,我主要描绘了春雨滋润大地万物的场景,传达诗人看到下雨时的喜悦心情。 安澈说。

学生王一然则通过对山、水、鸟、花、鱼的描绘,将《渔歌子》一诗中渔翁垂钓的优美环境勾勒了出来。画中渔翁头戴箬笠,身披蓑衣,冒着斜风细雨,乐然垂钓。 根据诗的内容来作画还是不难,我已经理解了诗的意思,画面表达的是渔翁不想回家的心情。 王一然说,他从小喜欢唐诗,目前已经背了不少唐诗。

寒假期间,针对二年级孩子的实际情况,让他们做 诗配画 作业,不仅促进对诗歌的背诵,还考查学生对古诗的理解程度。 刘琼芳表示, 诗配画 让孩子们根据诗的意思,了解诗当中写了哪些景物、这些景物的特点,以及不同特点的景物在构成一幅画面时想表达什么主题,可以将抽象的东西具体化。(记者 张力)

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